Selecciona 2 actividad y formúla formalmente mediante la elaboración de unas fichas de actividad. Es importante completar todos los apartados. Estas dos actividades se realizan en grupo y se deben poner en el Blog)

Juego heurístico 

Título ¡Explorando!
Grupo Los dimitris	Edad 12 - 24 meses
Objetivos didácticos       General:  ·     Desarrollar la coordinación oculo - manual       Específicos: Aprender a clasificar objetos correctamente Manipular diferentes texturas Adquirir el habito de recoger
Áreas de trabajo y contenidos Áreas Procedimientos Conceptos Actitudes I:Conocimiento y autonomía personal Identificar los diferentes objetos  Concentración en la actividad  Iniciativa en la realización de la actividad. II:Conocimiento del medio Iniciarse en la comparación y medida de diferentes magnitudes, materiales o colores.   Observación de los cambios que se producen alrededor   Respetar los materiales reciclados.  III:Comunicación y representación  Uso de técnicas representativas  Expresar emociones, deseos e ideas a través de diversos lenguajes
Descripción de la actividad y desarrollo Hay 4 cajas de plástico y en cada una de ellas hay diferentes tipo de objetos y materiales. Entre ellos, caja de cartón de huevos, pinzas de madera, tapones de corchos y tapones de botella de plástico. Cada niño irá explorando y jugando a su antojo, experimentando con los objetos. Apilándolos, encajándolos, separándolos... al terminar de jugar deberán guardarlo a la vez que lo clasifican en su caja correspondiente.
Organización del tiempo y el espacio  En el aula en un espacio amplio y relajado en un tiempo estimado de unos 40 minutos aprox. 30 de juego y 10 de recogida.
Materiales Materiales reciclados. - Caja de cartón - Plástico - Corcho - Madera
Adaptaciones Si hubiera un niño con alguna discapacidad, le atenderá un segundo educador especializado.

 Rincones

Título ¡Dando la nota!
Grupo Los dimitris	Edad A partir de los 18 meses
Objetivos didácticos       General:  Desarrollar la capacidad musical       Específicos: Manipular diferentes materiales Estimular el sentido auditivo Diferenciar los diferentes sonidos
Áreas de trabajo y contenidos Áreas Procedimientos Conceptos Actitudes I:Conocimiento y autonomía personal Identificar los diferentes objetos  Concentración en la actividad  Iniciativa en la realización de la actividad. II:Conocimiento del medio  Observación de los cambios que se producen alrededor  III:Comunicación y representación  Uso de técnicas musicales Expresar emociones, deseos e ideas a través del lenguaje musical
Descripción de la actividad y desarrollo En un rincón del aula se colocarán diferentes tipos de instrumentos musicales los cuales los niños podrán acceder y manipular para crear diferentes melodías.
Organización del tiempo y el espacio  El espacio debe de ser amplio con una luz adecuada y decorado con temática musical
Materiales Panderetas maracas teclado tambor triangulo flauta
Adaptaciones Si hubiera un niño con alguna discapacidad, le atenderá un segundo educador especializado.

EXPLICACIONES FICHAS POR LOOM: 

• Explicación ficha juego heurístico Cristina:https://www.loom.com/share/f28f0ca2135c4cf2b7b523341d3f91b7 
• Explicación ficha juego heurístico Laura: https://www.loom.com/share/0208df136f504c239b245e44cd0aa8dd
• Explicación ficha rincones Marta: https://www.loom.com/share/746777458c56425baef34f4e4e8a63bd
• Explicación ficha rincones Carmen: https://www.loom.com/share/e76c9c6539424447a0946f5e745ea676